公元前 213 年，秦建國後 8 年。
在咸陽宮的宴會上，博士淳于越建議秦始皇恢復周朝的分封制，認為不效法古人就無法長久，丞相李斯眼見這些讀書人入則心非，出則巷議，利用古代經典批評現政，建議要求人民交出諸子百家著作，連同《秦記》以外的各國史書一併焚毁，只餘醫藥、卜筮、種樹等實用書籍；學法律者，必須以吏為師。
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秦始皇：李丞相妙計，準奏，朕下令……
項少龍：陛下且慢！焚書坑儒，萬萬不可。
李 斯：大膽項少龍，竟敢維護讀書人，罔顧大秦安全。
項少龍：非也，陛下。書店、煽動書籍當然應該禁絕，讀書人滿口歪理，更是死不足惜，然而明確列出《詩經》、《書記》等禁書名冊，非為上策。
秦始皇：混帳！朕偏要賤民清楚知道，甚麼書賣不得，留不得，讀不得。
項少龍：陛下，公元 1559 年，羅馬教廷發布 Index Librorum Prohibitorum《禁書目錄》，並持續更新，至 1966 年才廢除，哥白尼的《天體運行論》、伽利略的《對話》，甚至雨果、巴爾札克的作品都曾名列其中。關於這段歷止，強列推薦陛下讀蓬萊漫畫家魚豐的《地。-關於地球的運動-》。
秦始皇：看來後世的老外也跟朕學習。
項少龍：然而，《禁書目錄》反而成為使人民產生強烈好奇的「官方認證」，隨著古騰堡發明的活字印刷術逐漸流行，這些禁書反而成為必讀；賤民沒文化，本對雨果本沒興趣，但變成禁果，卻讓人躍躍欲試，後世把這種社會現象稱為 Streisand Effect。
秦始皇：史翠珊……易發？
項少龍：對，陛下，史翠珊效應。公元 2003 年，阿美利堅著名影星芭芭拉・史翠珊發現「加州海岸記錄計劃」網站上有一張從空中俯瞰她豪宅的照片，以侵犯隱私為由起訴攝影師，要求賠償 5000 萬美元並將照片下架，結果照片從本來只被下載 6 次，且其中 2 次為她律師，變成超過 42 萬人圍觀。
李 斯：儘管如此，我大秦亦可將所有圍觀者通通斬首！
項少龍：臣有一計，成本比斬首更低，成效卻更佳。
秦始皇：快告訴朕，你的年代有什麼新科技能高效焚書坑儒！
項少龍：陛下，這種科技正是「恐懼」。
秦始皇：那好辦，我秦乃科技強國，且具備軟實力，每日輸出大量恐懼。
項少龍：吸取了中世紀歐洲的教訓，公元 20 世紀的強國，審查制度變得多元化，由 3 個 F 組成。
李 斯：項將軍竟敢對陛下說 F-word，該當何罪？
項少龍：陛下，臣不敢！3 個 F 乃由阿美利堅政治學者 Margaret Roberts 於公元 2018 年的著作《Censored: Distraction and Diversion in China’s Mainstream Media》提出，分別指 Fear、Friction、Flooding，即恐懼、摩擦、淹沒。
秦始皇：此話何解？
項少龍：君子才會列出禁書名單，更有效的做法是頒布聖旨，下令「凡出售危害大秦安全之書籍者斬」，但偏偏不公布書目。如此一來，朝廷立於就能立於道德高地，而書店與讀書人為求保命，卻只能自劃紅線、自我審查，每日活在不知何時踩雷的恐懼之中。
秦始皇：你竟敢諷刺朕非君子？
項少龍：陛下乃天子，自然超越世俗君子。
秦始皇：嗯，這還差不多。
李 斯：那摩擦又跟書籍有何關係？
項少龍：是指提高取得書籍的摩擦力。我們大可以黑箱作業，將敏感書籍從大秦圖書館下架，即使被史官發現，也無需承認目錄的存在，只道「書籍整理中」。陛下更可表現得落落大方，對外宣稱人民若有興趣，大可自行到書店購買。
李 斯：書店怕死不敢賣，人民自然買不到。讓「摩擦」生出的火隱晦地焚書，項將軍果然妙計。
秦始皇：好！最後一著，朕明白了，定是以黃河洪水淹死讀書人！
項少龍：陛下英明！即使遇上旱季，大秦亦可利用人民的稅款，出版大量官方書報，以垃圾資訊淹沒人民。當民眾忙於閱讀八卦與廢話，讀書人忙於在資訊垃圾堆中辨別真偽，他們根本沒體力去思考那些危害大秦安全的百家著作。
秦始皇：善！朕下令：凡出售危害大秦安全書籍者，斬！至於何謂「危害」，一律由官員隨時定奪。
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就這樣，項少龍升級了焚書坑儒，成功助秦國箝制人民思想，千秋萬世。
p.s. 本故事純屬虛構，如有類同，實屬巧合。
p.p.s. 成就解鎖，「虛構作家」達成。
支持高總不定期 "虛構作家" 一番～
續寫實驗：
龍AI:
項總居然沒讀天朝發家史就去給陛下提建議，儒家怎能全坑？！ too young, too simple, sometimes naive.
項少龍：哦？此話怎講？
龍AI:
根據天朝發家史記載，做這種事先要留下一部分書生作為行為標杆，好用小人儒家之忠孝節義FOG策略製造家庭內鬥，以便群眾鬥群眾。
只有群眾鬥群眾，發動人民戰爭，人民自動滾動程序，陛下才可以手不沾血，英名長存。
秦始皇：神馬是FOG策略？
龍AI ：Fear, obligation, guilty，即
人被精神操控後出現的三反應。
通過道德綁架和利益誘惑的FOG手段精神控制賣書，買書，藏書，讀書者。首先殺一儆百，先讓人們普遍感到害怕，然後發動群眾鬥爭，並與利益誘惑掛鉤，讓書生在日常生活中面對愛人親人朋友為自己所做所為抱歉，為別人應該自己負責的情緒，決定，前途負責並感到是自己的義務。從而在家庭內製造分裂，仇恨，舉報文化並讓帝國通過家庭對書生實施全面控制，再配以外部3F。要知道這麼大的國家，在外部焚書坑儒是焚不完坑不盡的，唯有在內部加以配合，殺人誅心，才是最完美的焚書坑儒！