漂流教室 ：一種貨幣一個世界
兩年半以來，我用過多種方法跟人解釋為甚麼有時我們必須做出一種新的貨幣，其中一個版本，嘗試以一個思想實驗切入。參考羅爾斯的「無知之幕」，我也想讓人抽離身處的社會框架，設計出來的思想實驗，稱為「漂流教室」。
從以物易物到貨幣流通
試想像我們一班 40 位同學，像經典日本漫畫《漂流教室》般，突然去了一個荒島，接下來的日子需要互相協作，共同生活。荒島的主要糧食是魚，平日同學各自釣魚，有時候 Alice 運氣…
兩年半以來，我用過多種方法跟人解釋為甚麼有時我們必須做出一種新的貨幣，其中一個版本，嘗試以一個思想實驗切入。參考羅爾斯的「無知之幕」，我也想讓人抽離身處的社會框架，設計出來的思想實驗，稱為「漂流教室」。
試想像我們一班 40 位同學，像經典日本漫畫《漂流教室》般，突然去了一個荒島，接下來的日子需要互相協作，共同生活。荒島的主要糧食是魚，平日同學各自釣魚，有時候 Alice 運氣…
